THE SONG THAT I came to sing remains unsung to this day.
I have spent my days in stringing and in unstringing my instrument.
The time has not come true, the words have not been rightly set; only there is the agony of wishing in my heart. The blossom has not opened; only the wind is sighing by.
I have not seen his face, nor have I listened to his voice; only I have heard his gentle footsteps from the road before my house'.
The livelong day has passed in spreading his seat on the floor; but the lamp has not been lit and I cannot ask him into my house.
I live in the hope of meeting with him; but this meeting is not yet.

                 ১
প্রহরিষ্যন্‌ প্রিয়ং ব্রূয়াৎ
        প্রহৃত্যাপি প্রিয়োত্তরম্॥
অপি চাস্য শিরশ্ছিত্ত্বা
        রুদ্যাৎ শোচেৎ তথাপি চ॥ [১]
                   --মহাভারত, আদিপর্ব ১৪০| ৫৬
                 ১
মারিতে মারিতে কহিবে মিষ্ট,
     মারিয়া কহিবে আরো।
মাথাটা কাটিয়া কাঁদিয়া উঠিবে
     যতটা উচ্চে পারো॥
                 ২
সুখং বা যদি বা দুঃখং
     প্রিয়ং বা যদি বাপ্রিয়ম্‌।
প্রাপ্তং প্রাপ্তমুপাসীত
     হৃদয়েনাপরাজিতঃ॥
                 --মহাভারত, শান্তিপর্ব ১৭৪|৩৯
                 ২
সুখ বা হোক দুখ বা হোক,
     প্রিয় বা অপ্রিয়,
অপরাজিত হৃদয়ে সব
     বরণ করিয়া নিয়ো॥
         পাঠান্তর
সুখ হোক দুঃখ হোক,
     প্রিয় হোক অথবা অপ্রিয়,
যা পাও অপরাজিত
     হৃদয়ে বহন করি নিয়ো॥
         পাঠান্তর
আসুক সুখ বা দুঃখ,
     প্রিয় বা অপ্রিয়,
বিনা পরাজয়ে তারে
     বরণ করিয়ো॥
                 ৩
নাধর্মশ্চরিতো লোকে সদ্যঃ ফলতি গৌরিব।
শনৈরাবর্তমানস্তু কর্তুর্মুলানি কৃন্ততি॥
যদি নাত্মনি পুত্রেষু ন চেৎ পুত্রেষু নপ্তৃষু।
ন ত্বেব তু কৃতোহধর্মঃ কর্তুর্ভবতি নিষ্ফলঃ॥
অধর্মেণৈধতে তাবৎ ততো ভদ্রাণি পশ্যতি।
ততঃ সপত্নাঞ্জয়তি সমূলস্তু বিনশ্যতি॥
                    --মনুসংহিতা, ৪|১৭২-৭৪
                    ৩
গাভী দুহিলেই দুগ্ধ পাই তো সদ্যই,
কিন্তু অধর্মের ফল মেলে না অদ্যই।
জানি তার আবর্তন অতি ধীরে ধীরে
সমূলে ছেদন করে অধর্মকারীরে॥
আপনিও ফল তার নাহি পায় যদি,
পুত্র বা পৌত্রেও তাহা ফলে নিরবধি।
এ কথা নিশ্চিত জেনো অধর্ম যে করে
নিষ্ফল হয় না কভু কালে কালান্তরে॥
আপাতত বাড়ে লোক অধর্মের দ্বারা,
অধর্মেই আপনার ভালো দেখে তারা।
এ পথেই শত্রুদের পরাজয়২করে,
শেষে কিন্তু একদিন সমূলেই মরে॥ ৩
টীকা :
১  সুভাষিতরত্নভাণ্ডাগার-ধৃত পাঠ। মহাভারতের প্রচলিত পাঠ--
                 প্রহরিষ্যন্‌ প্রিয়ং ব্রূয়াৎ প্রহরন্নপি ভারত।
                 প্রহৃত্য চ কৃপায়িত শোচেত চ রুদেত চ॥
২ পাঠান্তর : পরাস্ত
৩ শেষ ছত্র-দুটির পাঠান্তর--
                 অধর্মেই শত্রুদের করে পরাজয়
                 শেষে কিন্তু সমূলে বিনাশপ্রাপ্ত হয়।

ত্রাসে লাজে নতশিরে নিত্য নিরবধি
অপমান অবিচার সহ্য করে যদি
তবে সেই দীন প্রাণে তব সত্য হায়
দন্ডে দন্ডে ম্লান হয়। দুর্বল আত্মায়
তোমারে ধরিতে নারে দৃঢ়নিষ্ঠাভরে।
ক্ষীণপ্রাণ তোমারেও ক্ষুদ্রক্ষীণ করে
আপনার মতো-- যত আদেশ তোমার
পড়ে থাকে, আবেশে দিবস কাটে তার।
পুঞ্জ পুঞ্জ মিথ্যা আসি গ্রাস করে তারে
চতুর্দিকে। মিথ্যা মুখে, মিথ্যা ব্যবহারে,
মিথ্যা চিত্তে, মিথ্যা তার মস্তক মাড়ায়ে--
না পারে তাড়াতে তারে উঠিয়া দাঁড়ায়ে।
অপমানে নতশির ভয়ে-ভীত জন
মিথ্যারে ছাড়িয়া দেয় তব সিংহাসন।